perepaev2022.png

Tartu Hansa Kooli meeskond osales 13.-15.05 AHHAA teaduskeskuses haridusinnovatsiooni häkatonil ja saavutas  oma ala spetsialistidest koosneva žürii hinnangul suurepärase 2. koha. Projekti #hariduskohver meeskonda esindasid Mario Mäeots, Stefi Tomp, Elge Aas, Kristina Ausen ja Kädi Krillo.

Kogu õppeaasta väldanud 7. klasside projekt „Neli muuseumi, üks lugu. Kuidas maarahvast said eestlased?“ kulmineerus  13. mail ajastukohase teemapäevaga aulas. Õpilased esinesid nii slaidi- kui ka teatraliseeritud ettekannetega 19. sajandi kultuuri- ja hariduselust. Koos laste- ja poistekooriga peeti oma minilaulupidu, mis lõppes laulupeole kohaselt ühislaulmisega.  Palju elevus tekitas teemakohane Kahoot.

Päeva lõpus tunnustati õppeaasta jooksul kõige usinamalt blogi pidanud õpilasi tänukirjaga. Neid aga, kes kogu projekti vältel usinalt kaasa lõid, ootab 27. mail ees preemiareis Jõgevamaale Palamuse ja Kalevipoja muuseumi.

On olnud tore ajaloo- ja kultuurihõnguline kooliaasta. Suur aitäh kõigile projektis aktiivselt osalenud õpilastele ning 7. klasside ajaloo, eesti keele ja kirjanduse, muusika, kunsti ning kodunduse õpetajatele!

 

6. mail 2022. a toimus Hansa koolis Tartu linna ja maakonna põhikooliõpilaste kõnevõistlus, kus osales 10  võistkonda. Võistluse esimeses voorus esitati kodus ette valmistatud kõne.  Teise vooru kõne teema loositi ning kõne valmistati meeskonnatööna ette kohapeal. Võistlejatele andis tagasisidet žürii, kuhu kuulusid Tartu Tamme Gümnaasiumi õpetaja Maiu Nurka, Jaan Poska Gümnaasiumi õpetaja Sandra Oksaar ja näitleja ning Tartu Rakendusliku Kolledži draamaõpetaja Anne-Mai Tevahi.
Võistlejaid tunnustati nii meeskondlikult kui ka individuaalselt. Hansa kooli õpilane Andreas Valk (8.b) sai preemia filosoofilise lähenemise eest. Võistlejat juhendas õp Astrid Aus.
Aitäh kõigile osalejatele!

Juba 20. korda toimus vabariiklik arvustuste kirjutamise võistlus Ulakass. Sellel aastal võttis võistlusest osa rekordarv õpilasi – 80.

Tartu Hansa kooli 9.c klassi õpilane Merilin Kõster saavutas põhikooli arvestuses II auhinnalise koha, kirjutades arvustuse Kate Elizabeth Russeli raamatu „Minu sünge Vanessa“ kohta. 9.d klassi õpilast Rasmus Politanovit, kes arvustas Reeli Reinausi noorsooromaani „Vaevatud“, auhinnati eripreemiaga.

Õpilasi juhendas õpetaja Kerli Varusk.

Alamkategooriaid